周六周日连续两个早晨，围绕“我是谁”的故事展开，并拟定了一个标题“那一年……”。为了使讲课有参照物，我写了2篇博客，在课上用来分析讲解。有几位同学也跟着标题写了博客，这是最可喜的进步。

　　听课听一万年，都听成了化石，不动手，没有用。网上生意是“写”出来的，这是一个讲好故事比写说明书更重要的时代。故事讲的好，赚钱赚到老。

　　写故事博客的逻辑框架是“很简单，很意外，很具体，很可信，有情感，是故事”。卖货要有卖点，博客要有看点，只要一个看点就够，不能写纯粹的流水帐。